ИЗ РАСШИРЕННОГО КУРСА ИСТОРИИ КПСС Владимира третьей степени что давапо право на потомствен• ное дворянство Мать В И Ленина также была достаточно образованной дп я ВмернR СоRфер своего времени женщиной Хот я ее происхождение туманно и всячески скрываете я в СССР и шестио что она родилась в се­ ЛЕНИН И ИНТЕЛЛИГЕIЩИЯ мье врача А д Бпанка знала с детства немецкий французский и ангпий скиА языки получила право на звание домашней учитепьницы сдав в 1863 г экстерном попаrавmиес я экзамены вСамарскоАгимнаэии и всю свою жизнь посвятила воспитанию С отечесхой заботой детей В те годы когда Ленин вступил на путь революционной борьбы в его окружении было нема по людей вполне ин­ Владимир Ульянов за1 ончип Симбирскую гимназию с 1887 теппиrентных окончивших университеты достаточно хоро· золотой медалью поступил в том же mo осведомленных в вопросах купьтуры Однако будучи че­ университет но проучился в нем топь1ео три месяца после ловеком цеJ Ьl ЫМ и волевым он настроил себ я на одну волну чего был как утверждают советские источники выгнан за • борьбы за впасть и эта однонаправленность оставалась дп я него r павенствующей на всех этапах до Окт ябр я 1917 г после политическую деятельность 1 чего она уступила место борьбе за удержание власти • г в Казанский Хотя он не получил система­ тическоrообразования носдап в 1891 r зкстерномзкзамены за юридический факупьтет при Петербургском университете получив соответствующий диплом Таким образом априори у Постоянные разговоры большевиков о роли пролетариата в него не должно быпо бы быть негативного отношения к ин­ удержании власти о значении беднейшего кресть янС'ПIА на теплиrенции из-за человечески пон ятиоrо комппексанепоп­ депеоказалиськамуфп яжем имеющимцепьюприкрытьистин­ ноценности недоучки ныезадачи партийной верхушки Но что показательно интеп• пигенции в этих разговорах даже минимального значения Возможно эта неприязнь по явилась позже во время практичес синеудел я пось Можно отметитьпиmь что цельное фракционной борьбы впартнн с более образованными и рафи­ в своей основе его отношение к интеппиrенции несколько раз нированными соперниками такими как Плеханов или Мартов мен я пось в зависимости от этапов развития революции в Рос­ Вовсякомспучаенетруднозаметить чтоименнопосперазрыаа сии хот я повторяю оно всегда оставалось отрицательным с Плехановым у Ленинастапочащепрорыватьс япреэритепьное отношение к тем людям у которых про явп я пись такие свой· Трудно судить о том откуда у Ленина по явилось такое пренебрежительное отношение к интеллигенции вообще он бып выходцем из достаточно образованной семьи его отец Илья Николаевич Упь янов сын мещанина с 7 пет оставшийся сиротой сумел получить высшее образование окончил физи­ ко-математический факультет Казанского университета работал учителем затем директором народных училищ симбирской губернии и доспужипс я до звания ·штатского• генерм4 В 188Z г он был награжден царем орденом св ятого 240 ства как склонность к раздумью и самоанализу отсутствие прямопинеАности и твердолобости которую Ленин такценип в самом себе и в своих бпижайmИх соратниках Именно после разрыва с ппехановской редакцией Искры· из уст Ленина по­ сыпались эти презрительные интеппигентшина ·интеп­ пиrентский Долгое врем я Ленину казалось что интеппиrенция как социальнаяrруппавообщеневажна Онанеотносипасьkкnассу 241 эксплуататоров с которым должен был вести борьбу боль­ •образованные классы· ПозжетаkИх •ошибок· он уже не делал шевистский клан Она не владела средствами производстм и интеллигенция больше не будет считаться классом а лишь прослойкой исчезнет и лояльное к ней отношение как к ре­ альной политической силе стоящей ·по одну сторону бар­ рикад· с пролетариатом потому у нее нечеrобыло З1 спроприиромть В то же время ее идеалы и чаяния были далеkИ от интересов большевиков и следовательно отнести ее к разряду со-»Ников будущей большевистской партии TaIOICe было нельзя Но и эдесь он четко говорит о непоследовательности Осенью1895r ЛенинсоздаетвПетербургекружок помпоэно названный Союз борьбы за освобождение рабочего КЛ11сса просуmествомвmийнедолrо Вночьс8на 9декабря постарому стилю Ленина и ero соратников по этой организации арес­ товали и более года он находился в тюрьме откуда 29 января 1897 r был выслан в Восточную Сибирь под гласный надзор интеллигенции шаткости ее революционных позиций УК43ЬIВVtнасолндарностьсрабочнмнтехилндруrнх оппозиционных групп - пишет он в 1897 г в про­ граммной брошюре ·задачи русских социал-демо­ кратов· - социал-демократы всегда будут вьщелять рабочих всегда будут разъяснять временный и полиции на 1РИ года условный характер этой солидарности всегда будут И в тюрьме и в ссылке Ленин с присущей ему энергией подчеркивать классовую обособленность пролета­ работает над становлением СВОИХ Зl ОНОМИЧесkИХ и ПОЛИТИ· риата которЫй J1Втра может оказаться проmв своих ЧесkИх взглядов пишет толстуюЮ1Игу •развитие капитализма сегоднЯIНННХСОЮJНИК ОВ курсив мой -В С L н1отолько в России· несколько брошюр и статей Здесь у него выкрис­ он таллизовываются политичесkИе взгляды на роль группы ловнымврагомабсолюmзма только между ними абсо­ единомышленников или партии как главной движущей силы лютизмом невозможны комлромнссы только в рабо­ является до конца последовательным и безус­ чем классе демократизм может нailm сторонника без революции оговорок без нерешительности без оглядки назад Во Уже в это время он все более и более укрепляется в мысли что революционно нас11 оенная интеллигенция • это лишь попутчиктех ктобудетреальноборотьсязавласть Ужевэто всехдруrнх классах rpyrrnax слоях населения враж­ дакабсолютнзмунебезусловна двмократизмихвсегда ОГЛЯДЫВ11етсян11311Д Т 2 стр 310-ЗIIL время из-под его пера начинают выскакивать одна за другой сердитые фразы в адрес ·нашей просвещенной народнической интеллигенции которая к счастью думает за этих недоrад• ливых мужиков т 2 С1 295 ' Здесь же Ленин особо останавливается на роли интел­ лигенции заявляя что хотя он еще не прочь иногда признать что если в борьбе экономической пролетариат сто­ обраэованныелюдн вообще ннтеллигенция·неможет ит совершенно одиноко то ·между тем в демократической не восставать проmв дикого полицейского гнета политическойборьберусскийрабочийклассстоитнеодиноко абсолютизма травящего мысль и знание но мате­ наряду с ним становятся все политически оппозиционные риальные интересы этоR интеллигенции привЯЗЬ1В11Ют элементы слои населения и классы· в числе которых он ее к абсолютизму к буржуазии заставляют ее быть называет оппозиционно настроенные элементы буржуазии непоследовательной заключать компромиссы про­ или образованных классов· tт 2 с1 309 давать свой оппозиционный н революционный пыл 311 казенное жалование или 311 участив в прибылях или На этом этапе Ленин еще не порвал со старым термином 242 дивидендах· там же 243 В своем отношении к интеллигенции Ленин базируется на том что по его словам интеллигенция - родня русскому Но все это говорится вскользь мимоходом и только как временная мера нужная до тех пор пока его приверженцы не окрепли в групповой борьбе в достаточной мере А в целом его чиновничеству и впадает в риторический тон отношение к интеллигенции уже и на этом этапе вполне Кто не знает как легко совершается на святой Руси отрицательное Слово интеллигент и производные от этого превращение интеллигента-радикала интеллигента­ слова имеют в его речах и статьях только негативный смысл социалиста в чиновника императорского прави­ Например в статье О хороших демонстрациях пролетариев и тельства - чиновника утешающегося тем что он при­ носит пользу в пределах канцелярской рутины - плохих рассуждениях некоторых интеплиrентов 4 января 1905 r он писал чиновника оправдывающего зтоR пользой свой политический индиферентизм свое лакейство перед По поводу хороших пролетарских демонстраций мы правительством кнута и нагайки Т 2 стр не должны говорить интеллигентских глупостей 313 Разлад Ленина с интеплигенцией усугубляется после того как в начале августа 1900 r и обвинял своих политических оппонентов в том что они в Женеве у него возникают раз­ ногласия с вождем русских социал-демократов и револю· грешат одним и тем же интеллигентским неверием в ционеров Г В Плехановым и другими членами группы Ос­ силы пролетариата в его способность к организации вобождение труда - П Б Ахсельродом и В И Засулич вообще к созданию партийной организации в частности в его способность к политической борьбе Конечно в угоду временным целям политической борьбы Т 8 стр 17 Ленин иногда проявляет терпимость к этой общественной rруппе вуалируетсвоивзrляды Временами особеннодонача­ В это время в пору надежд на победу грядущей революции 1905 r он хоть и крайне редко Ленин еще не решается публично заявить о полном разрыве с илиmьвпериоднеудачвборьбезавласть пиmетополеэности интеллигенцией о развязывании против нее красного союзов с интеллигенцией Так в проекте Резолюций III съезда террора Он говорит об интеллигенции без уважения но и от ла первой русской революции РСДРП написанном в феврале 1905 r он предлагает съезду угрозы в ее адрес воздерживается По его словам интел­ лигенция участвующая в революционной борьбе иногда такую фразу полезна На первых порах можно использовать публицис­ ·съезд решительно осуждает политику сеяния тический дар многих интеплиrентов для написания хоро­ недоверия и вражды между рабочими и интел­ mих эажиrательных статей неплохо привлечь интеллигентов лигентами в социал-демократических организациях· к пересказу идей Маркса и Энгельса в удобочитаемой форме Т 8 стр совсем неплохо воспользоваться их материальным воспо­ 170 моществованиемдля нужд партии Последнее особенно отчет­ В другой статье он призывает ливо выражено в письме Ленина к А А Богданову от 1905 r коr да затеяв издание газеты Надо требоватьдостула рабочих во все серьезные 1О января Вперед и не имея на то денег Ленин был вынужден писать ему партийные учреждения надодобиватьсяравных прав с интеллигентами ст 8 стр 41 Необходимо 1200frs 244 400 frs 150 руб на номер а у нас всего Помощь в первые месяцы нужна дьявольски 245 незабЬIВllЙтепоrоитащнтеrосооенносГорьхогоJхотъ понемногу Т 8 стр нил молчание на этот счет НИ о каkОм 'переваривании· ин­ теллигенции ее подамении или приручении и речи не было Z7 Понадобится более Резко отрицательное мнение об этой социальной группе Ленин выскажет позже ОднаkО уже в эту пору он без колеба­ 10 лет чтобы оправиться от поражения 1905 г создать фактичесkИ новую партию вести ее к захвату масти ний выражает свои взrляды по поводу будущих политичеСkИХ свобод kоторые он установит в стране если захватит масть Так в ноябре 1905 r не задолrо до разгрома первой руССkой До февраJIЬСkОй ревотоции октября 1917 r 1917 r и до переворота Z5 Ленин почти не касался вопроса о роли революции коr да еще казалось что вот-вот революция побе­ интеллигенции хотя слова •интеллигентный ·интелли­ дит и цари sм будет свергнут Ленин публикует статью Партийная орrани щия и партийная литература· 11 kоторой довольно часто и постоянно носили пренебрежительно­ геНТСkИй интеллигентщина• встречались в его лексиконе говорит ясно и смело о своих планах без недомолвоk и уничижительный смысл kak обозначение чего-то бесхре­ умолчаний бетного аморфного непоследовательного или даже при­ способительно-приниженного МЬlхотимсо атьимы аднмсвободнуюпечатънев по 111ЩеRСКОМТОJ1Ь11ОСМЬ1 СЛе НОТIU ЖеИВСМЬ1едесвоffоды от ffуржуазно-анархнчесхоrоннднвндуа l НЗМ I отполноrоиrнорирования интеллигенции k уверенности в том что неkоторую ее часть будет уместно использовать в таmх учреждениях как телеграф телефон почта банки в Эти последние слова покажутся парадоксом или упраменчесkОМ и военном аппарате kонечно при непре­ насмешкой над читателем Как закричит пожалуй менном и какоR-ннffудьннтеллнгеNт пылкнясторонннксвободы рабочих Ленин пришел позже в неусыпном контроле со стороны вооруженных 1917 r Как Вы хотите подчинения коллективности такого тонкого индивидуального дела как литературное В августе и сентябре 1917r опасаясь фиэичеСkойрасправы творчество выхотите чтобырабочиепобольшннству Ленин скрывался в шалаше на станции Разлив и затем в голосов решали вопросы науки философии эстетикн1• Финляндии Здесь он и пишет свою mаменнтую работу Т 1 О стр Z9 Тосударство и революция• в kоторой пытается объяснить взгляды Маркса и Энгельса на государство коммунистичесkОй революции' Ответ Ленина вполне ясен и nтеrоричен а заодно nOCJte nобеДЬI и свое понимание этих взглядов Теперь партНll у нас сТ11Новнтся массовой теперь мы переживаем крутой переход к открытой ор­ Через пару месяцев в Петрограде произойдет переворот ганизации теперь к нам воRдут неминуемо многие временное правительство будет арестовано большевики непоследовательные с маркснстскоR точки зрения воэьмут государственную масть в свои руки а пока есть люди может IJ'ытъ даже некоторые христиане может время подумать над тем что должна делать государственная IJ'ыть даженекоторыемнстнкн Унаскрепкнежелудm масть и kакое rocyдарство будет создавать новая власть мы твердокаменные марксисты МЫ переварим этих непоследова телЪНЬIХ людей Там же стр 30 После провала первой революции Ленин долгие rоДЬI хра- 246 Именно здесь в разливсkом шалаше и в гелъсингфорСkНХ болотах Ленин скрупулезно обдумывает будущую политиkу государственной власти здесь он рисуетkартинубудущейди- 247 ктатурыбольшевихов Но демократия означает толЬl о формальное ра­ венство И тотчас вслед за осуществлением равенства Учение о классовоR борьбе примененное Марксом к всех членов общества по отношению к владению сред­ вопросу о государстве и о соцна лнстнческоR ре­ ствами производства т е реенства труда равенства волюции ведет необходимо х признанию полити­ заработной платы перед человечеством неминуемо т е власти не встанет вопрос о том чтобы идти дальше от фор­ ра деляемоR ни с кем и опирающеRсн непосредствен­ мального равенства к фактическому т е к осуще­ ческого господства пролетариата но на вооруженную силу масс· tt ZS стр 376 ствлению правила •Каждь Й по способностям каждо­ му по потребностям» Какими этапами путем какнх ВоmошенииJUJассаэксплуатаrороввседолжнобытьnросто ЭТот практнческихмеролрнятнйпоRдетчеловечествокэтой JUJacc должен быть уничтожен Нет сомнения и в отноше­ нии крестьянства Оно до11Жностать союзни омnролетариата 81 сшвй цели мы незнаем и жать не можем • ttaм же стр 443 А вот как быть с инте11лигенциея1 с той интеллигенциея к Но вполне возможно немедленно ссеrодняна эавтра перейти к тому чтобы свергнувкапита лнстовичннов­ которой принадлежит и САМ УльJ1Нов·Ленин Он начинает издалека с объяснения того что за демокра­ тию хочет организовать руководимая им большевистская фра кция что за свободу он готовит интел11Игенции ников заменнтьих вделеконтроля залрон эводством и распределением в деле учетв труда и продуктов - вооруженнЬIМН рабочими поголовно вооруженным народом· rraм же стр 444 Итак в отношении эксплуататоров все просто И вот tдесь-то Ленин переходиткобъяснению как же будет Вместе с громадным расширением демократизма обстоять дело синтеллигенциея вперВ1 1е становящеrося демократизмом для бедт 1х демократи п юм для народа а не демократизмом для Не надо смешива ть вопрос о контроле и учете с богатенысих диктатура пролетариата дает ряд изъя­ вопросом о научно образованном персонале инже­ тия из свободы по отношению к угнетателям эк• неров аrрономов ипр эти rосподаработаютсеrодня сплуататорам капиталистам ИхМЬiдолжныподавить подчиняясь капиталистам будут работать еще лучше чтобы освободить человечество от наемного рабства эавтра подчиняясь вооруженным рабочим их сопротивление надо сломитьснлоR -ясно что там r де есть подавление есть насилие нет свободы нет демократии• rraм же стр 433 Конечно Ленину должно было быть хорошо поняmо что свобода работы в условиях подчинения вооруженным рабо­ чим - это не та степень свободы которая может способство­ А что ждет тех по не владеет средствами производства вать активному поистине творческому труду мыслящих кто не эксплуатирует никого кроме себя своих мозгов кто интел11Игенто11 11опреки ходячему афоризму Собака J Юбит творит в сферах духовных И кто по правде говоря как зто палку хозяина· Возможно ему было ясно как может упасть хорошо понимает и САМ Ленин постоянно подчеркивающий производительность интеллигентного труда в условиях успужительную фун цию инте1111иrенции находится в палочного братства и поэтому рецепт готов и на завтра эксплуатации читаем у Ленина 7 огдабольшинстаонароданачнетсамостоятельно 248 249 ·опираться на ннтеллнrенцню мы не будем никогда· н повсеместно такой учет такой контроль за ка­ Т 28 стр лнталнстамн превращенными теперь в служащнхJн за господами ннтеллнrентнкамн тогда этот контроль Таким образом шансы интеллигенции хотя бы на выжива­ действительно универсальным все-общим ние в условиях свободы равенства и братства налисанных на калнталнстическне станет 193 сохраннвшнмн замашки всенародным тогда от него нельзя будет никак знамени революции были нулевыми После октября уклониться ·некуда будет деться нин не раз об этом открыто писал но в зависимости от обста­ 1917 г Ле­ новки аудитории взлетов или падений в управлении страной Все общество будет одной конторой и одной фабрикой с ра­ он продолжал лавировать иногда даже заигрывал с неко­ венством труда и равенством платы торыми из интеллигентов всегда следуя политике кнута и пряника Так он станет переписываться и вести переговоры с Но эта фабричная· дисциплина которую лобедивmий капи­ Максимом Горьким зазывая в свой лагерь простаков А между талистов свергнувший эксплуататоров пролетариат рас­ тем именно Ленин всего через год после октябрьского пространит на все общество никоим образом не является ни переворота 20 ноября 1918 г писал идеаломнашим ни нашей конечной целью а только ступенькой •у нас еще очень немало осталось лрнмазавшнхся· к необходимой для радикальной чистки общества от гнусности и мерзостей капиталистической эксплуатации и для даль­ Советской власти худших лреставнтелей буржуазной нейшего движения вперед· стам же стр ннтеллнгенцнн выкннугь нх вон 4451 заменить нх нн­ теллнгенцней которая вчера еще была сознательно враждебна нам н котораясеrоднятольконейтральная Итак вначале временный союз под контролем вооружен­ ных надзирателей подобранных из среды людей необразован­ такова одна нз важнейших задач теперешнего момен­ ных а вслед за тем вскоре изживание чистка и замена новой та Т 28 стр 172 пролетарской интеллигенцией Красные спецы - предначертания Ленина Повторяю эта программа была провозглашена за два меся­ ца до Октябрьского переворота После захвата большевиками Вслед за первыми восторгами революции расправой с 25 октября 1917 г Ленину будет казаться что контрреволюцией и победой в гражданской войне пришло интеллигенция в целом была против этого переворота Мно­ время восстановления хозяйства и строительства социализ­ гих лучших представителей интеллигенции подвергнут арес­ ма И здесь стало очевидным что ненужные спецы являют там наказаниям даже расстрелам Ленин будет писать об ин­ собой силу без которой не обойтись а наука -это сфера чело­ власти в России теллигентах что они якобы пытались превратить свои знания веческой деятельности имеющая не одно лишь обслуживаю­ щее значение Ленину пришлось убедиться в том что без спецов в орудие своего господства над так называемыми и науки социализм не построить Но во-первых в его сознании ннзамн Онн вослользовалнсьсвонмобразованнемдля наука так и не стала первостепенной силой в переустройстве того чтобы сорвать дело соцналнстическоrо стро­ мира несмотря на ряд его широковещательных заявлений ительства так часто цитировавmихся в СССР о том что коммунистом открыто выступили против масс· ст 28 стр трудящихся стать можно лишь тог да когда обогатишь свою память знанием 69 всех тех богатств которые выработало человечество ст отсюда вытекал и лозунг Ленина 250 стр 262 31 а во-вторых он всю жизнь отрицал роль науки как 251 произsодитет ной силыобщества подчеркиваявсеrдаивезде муннстнческое поколение должно строить КОММУ­ что наука бЬ JlаИ есть прислужницей господствующей масти ннстнческое общество• там жеl а истинным ученым можно стать только усвоив марксистскую философию В своей знаменитой речи ·задачи союзов молодежи• произнесенной 2 октября 1920 г где он призывап Но хотя этими при3Ывами •кремлевский мечтатель• как его метко наэвап Герберт Уэмс выэывап энтузиазм среди плохо молодежь •учиты якоммунизму Ленинпростодуmно3АЯВИ 11 образованной рабоче-крестьянской молодежи он все же мало преуспел Однако симптоматичным был призыв к молодежи •коммуннстическогообщ lстванельзяпостроить еслн овпадевать знаниями Но опять-таки корни установленного в не возродить промышленности н земледелнJf на стране пра вопорЯдка не могли позволить Ленину пойти на современной по последнему слову науки построен­ единственно правильный шаг освященный кстати в по­ - по способностям• Было бы це­ ной основе ВЫ знаеге что этой основой JfВ IIJfeтcя пулярном лозунге каждый элеl ТJ нчество что только когда произойдет эле­ лесообразным призвать учиться всех проявлявших наибо ль­ кrрнфнкацнlf всей стр11Ны всех отраслей проМЬIШ­ ленности н 3емледелнlf когда вы эту 311дачу освоите mие к атому способности Но на деле все произошло иначе Важнейшим критерием отбора учащейся молодежи стало не только тогда вы длJf себ я сможете построить то стремnение овладевать знаниями и способность к их овпа­ коммуннстнчвское общество которого не сможет дению а социальное происхождение и партийная при­ построить старое поколение Без прнвлеченнJf всей надлежность массы рабочей н крвстытской молодежи к тому строительству коммунизма в ы коммунистического общвства не построите· т 31 стр 264-265 2 августа 1918 г Ленин пишет проект •о приеме в высшие учебные за ведения РСФСР и в тот же день Совет народных комиссаров принимает еrокакпостановпение обязательное к Хотя Ленин убеждал своих слушателей что до коммунизма рукой подать каких-нибудь 10-20 леr хотя он и утверждал выполнению в стране Через четыре дня его публикуют Известия вцик· tl'f 166 что полпути до коммунизма уже пройдено он отчетливо понимал что одной •критикой буржуазии одним ра ззитием в массах ненависти к ней эти полпути не одолеть в постановлении сначала 311 явnяется что должны быть приняты ·самые экстренные меры обеспечивающие воз­ можность учиться для всех желающих· но дальше этот флер 11еред новым поколением стоит задача более слож­ нu Мало того что вы должны объединить все свои снль чтобыподдержатьрабоче-кресты нскуювластъ против Н Ш IСТВНJf К IПНТ IЛНСТОВ это вы должны сде­ латъ это вы прекрасно понlfлн это отчетливо пред­ ставлlfет себе коммунист Но этого недост11точно Вы должны построить коммунистическое общество свободы учебы для всех откидывается Оказываете я что на первое место бвзусловно должны быть приняrы нз среды пролетариата и беднейшего лица крестьянства которымбудутпредоставленывшнроком Р113Мере стипендии т 28 стр 31 cдt IJI IНa старое разрушено как его н следовало раэ­ но при этом не должно быть никаких привилегий 'не только юридических но и фактических• для детей имущих и пред­ рушнтъ оно представляет нз ceбlf груду развалин как ста витепейинтеJ1 11Нrенции То что срединихмогутоказаться н следовало его превратить в груду развалин юные Платоны и быстрые разумом ньютоны способные при­ Расчищена почва н на этой почве молодое ком- нести пользу и прославить свое отечество благо это и их nерв1111 половнн11 Р4боты во многих отношеннlfх 252 253 отечество а не только рабочих и крестьян новую власть не Вход на них был строго закрытым разговоры которые велись волнует здесь были во-первых ОТJ Овеннымииострыми а во-вторых всегданосилихара1 тердиректив Выступлению вождя на таких Пока же новые спецы не выучены не образованы возникает масса проблем Есть задачи безотлагательные Нужно на­ встречах придавалось особенное значение и Ленин 1 онечио хорошо это знал лаживать работу органов в 1 оторых кроме ·энания момента умения· дать лозунг• или приrроэить расстрелом именем ре­ Как всегда Ленин подоmел к изложению основной темы волюции а то и расстрелять ·за саботаж· необходимо про­ издалека от революции в Германии краха германского фессиональноеумение на почте телеграфе телефонных стан­ империализма циях и других техничесJ И оснащенных учреждениях нужны империализма· но наконец ондоходитидоосновноrо втом грамотные люди инженерыитехники Эле1 тростанции и банки числедопроблемсинтеллиrенцией Вдухевсехсвоихдлинных таJ Женемогутработатьбезшающихлюдей вm1 олахтребуют­ ся учителя в армии - стратеги 11 1 омаид11ры Да и 1 расных и ра зложения анг по-американского речей многократно повторяясь и возвращаясь к одной и той же мысли положению он говорит спецов в ВУ3ах должен 1 то-то учить НампредстонтцflЛЬlйрядзадач целЬIJlрядсоглаmеннй 1 интеллиген­ технических заданий которые мы господствующая ции воспитанной до революции 1 а1 ни мечтать о том време­ пролетарская масп дожны суметь дать Мы должны Как быть 7 ка1 ни относиться отрицатмъно ни 1 огда удастся ее ·выJ Инуrь вон· надо строить обещанный суметь датъ среднему крестьянину одно задание по­ народу социализм поднимать разруwенное революцией мочь в товарообмене в разоблачении кулака Ко• операторам другое они обладают аппаратом для ХО3ЯЙСТВО распреде леннн продуктов в массовом ра JМере этот И 1 огда наивные идеи навеянные абстрАJСТНо-туманными аппарат мы должны В3ЯТЬ себе Интеллигенции мы рассуждениями Маркса о захвате пролетариатом власти и бы­ должны дать совсем другое задание она не в силах стром отмирании государства и классов по мере перехода 1 продолжать саботаж и настроена так что теперь она социализму стали оборачиваться голодом и разрухой lаННмает позицию по отношению к нам самую добро­ приmлось все чаще и чаще задумываться над тем можно ли соседскую и мы должны брать эту интеллигенцию жить отринув интеллигенцию и заменив ее еще не выпес­ ставнтьейопределенныезадачн следнтьнпроверять тованными красными специалистами их выполнение относиться к ннм как Маркс говорил по отношению к служащим Парижской Коммуны 27 ноября 1918 г Ленин выступает с больmой речью на собрании партийных работни1 ов МоСJ вы созванномЦК РКП б ПОДХОДЯЩИХ ПОМОЩНИКОВ бухгалтеров и когда они доJ Лад озаглавлен интригующе Об отноmении пролетариата ошибаются 1 не годЯТСJI заменнrь их новыми хорошими мелкобуржуазной демо1 ратии· 3начение та1 их собраний •К IЖдЬIЙ отдельный наниматель умеет выбирать себе • умеет исправлять их ошибки а если они мы трудно переоценить Столичная партийная организация строим наряду с петроградс1 ой капнталнсзмом Мы неможемстронтьвласть если такое составляла главную часть власть нз элементов оставленных нам руководящего ядрабольmеви1 оввстране А если учесть что в наследие капнталнстнческоR культуры как ннтел• Москве в это время сосредоточилось и правительство лнгенцнн не будет использовано· Т 28 стр 194· 195 переехавшее из Петрограда и все центральные органы то понятно насколько важными были такие па ртийные форумы 254 3апаруминут до n-orooн уже говорил о том же и примерно 255 теллигенции в будущем строительстве социализма заявлял избытком достаточно Опора у нас прочная в вашей дряблости мы никогда не сомневались Но что вы нам меняя правда акцент в отношении безусловно самой добро­ нужны-этоrомынеотрнцаем потомучтовыявлялись соседской позиции· интеллигенции к новой власти едннственнЬIМ культурными элементом· там же стр теми же словами коr да обсуждая роль мелкобуржуазной ин­ 193-194 она колеблется но она нам для нашего социалистн­ ческоrопереворота также нужна Мы знаем что строить Подобная угроза высказанная не на собрании интел­ социализм можно только нз элементовкрупнокапнта­ лигентов а на собрании партийных руководителей столицы лнстической культуры и интеллигенция есть такой конечно имела цепью дать директиву обозначить четко и элемент· стам же стр недвусмысленно направление и стиль работы с интел­ 193 лигенцией Подобные угрозы неприкрытая политика нажима Попутно он делает попытку оправдать и подправить исто­ которую даже политикой кнута и пряника не назовешь стала рию представить красный террор проводившийся после зах­ главной и осуmествляпась методично и неуклонно Нужно вата власти как меру ответную и неохотно принимавшуюся было выиграть время вырастить свою красную профессуру своих красных специалистов на смену буржуазным спецам Если нам приходилось с ней интеллигенцией бес­ пощадно бороться то к этому нас не коммунизм обя­ И как мы уже знаем партия приступила к созданию новой швал а тот ход событий который всех ·демократов·н интеллигенции коrдазанеделюдо этого выступленняленнна всех влюбленных в буржуазную демократию от насот­ она по его же предложению приняла специальное поста­ толкнул Теперьявнласьвозможностьнспользоватьэту новленнеобоrраннченинпрнеманепролетарскнхэлементовв интеллигенцию для социализма ту интеллигенцию высшие учебные заведения РСФСР и в то же время дала которая не соцналнстична которая никогда не будет директиву резко увеличить прием в ВУЭы коммуннстнчной стам же ИтОJIJIИrенnшй Ильич• и nо 11Итика nавнрования Эдесь снова возможно невольно у Ленина прорывается мотив который всегда звучал раньше неприятие интел­ Нопочемужетакmнрокоразоmпосьпредставленнеодобром лигенции в свой пролетарский лагерь строгое осознание отеческом отношении Ленина к интеллигенции о его мягком того что интеллигенты в ответ на это моrутне воспринять не и заботливом к ней расположении Почему позже все беды одобрить и не простить тот порядок который нм навязали свалили только на другого вождя - Сталина новые лидеры А потому дается жесткий совет относительно Причин много Во-первых работы и доклады Ленина знали поведения при новой власти и знают немногие При всей распространенности ленинских Если вы действительно согласны жить в добро­ трудов и в СССР и за рубежом как правило детаnьно изучаю­ соседских отношениях снами то потрудитесь испол­ тся лишь несколько его наиболее известных работ а все нить те или другие задания господа кооператоры и остаnьное пропускается и опускается К тому же при жизни интеллигенты А если не исполните - вы будете нару­ Леннна дан доnrоевремяпосле еrосмерти мноrнееrостатьн тнтелямн закона на111Нмн врагами и мы будем с вами и выступления прнчемнанболееострыен резкие обращенные бороться А если вы стоите на почве добрососедских отношений и исполните эти задания 256 - этого нам с кпартийнойзпнте непубликовапнсьвовсе каксейчасостаются неизвестными многие речи советских руководителей на за- 257 крытых заседаниях пленумов конференций и съездов К старой иителлиrенции в ряды строителей коммунизма ко­ примеру цитировавшееся выше выступление Ленина на соб• рании партийных работников Москвы 'l 7 ноября 1918 r соз· торый должен был наступить по его расКJ1адкам через I0·Z0 пет Поворот в отношении к интеллигенции был встречен в ее ванном ЦК РКП бJ так рельефно рисующее отношение рядах со сдержанным оптимизмом Горький писал ннтеллиrентноrо Ильича· к интеллигенции в его стране дол­ гие годы хранилось под спудом и впервые увидело свет и то 'Фвкт что русская революция попrбает именно от не· 1929 r То же произошло достатка интеллектуа льных CJfЛ Теперь большевихи и со многими другими его речами проектами докладными опомнилнсьи ювутпредставнтелеяннтеллектуалыюй за писками и письмами которые частично были опубликованы СJfЛЫ к совмест ноR работе с ннмн Зто поодно но все­ при Сталине возможно с целью дать понять где истоки ста­ тахи не плохо отнюдь не в массовом издании лишь в линсхоrо подхода и террора корнями уходящего в террор Ленина а частично• после смерти Сталина чтобы внести до• Но наверное начнется нехий ростовщический торг в полнительные хоррективы в облик вождя котором одни будут много запрашивать другие - понемножкуустулать астранабудетра руmатьсявсе Во-вторых на многих благоприятное впечатление про• да льше а народ станет развращаться все больше· • И3ВОдилавнешняядемохратичностьлеиина хоторуюособен· но усердно подчерхивали его биографы и авторы много­ численных воспоминаний о нем Разумеется при3Ыв к сотрудничеству не означал что со· трудиичающиестороны интеллигенцияипредставителиновой властнJ будуr равноправны Ленин никогда не забывал пре­ В-третьих было широко распространено мнение что Ленин дупреждатьсвоих товарищей по руководству партии что во· много лет проживавший в западных странах якобы сносно первых этосотрудиичествовремеиное а во-вторых возмож· знавший Я3ЫКИ сам выходец из достаточно культурной семьи но тольхо при непрестаииом и жестхом контроле за каждым был знаком с рядом ученых писателей и музыкантов Хорошо шагом привлеченных k работе интеллигентов за их мыслями известно что Ленин поддерживал отношения с Горьким намерениями контактами Говоря об использовании еле· контактировал с Вавиловым Это импонировало многим ин• циалистов Ленин следующим образом харахтериювал свою теллигентам особенно в сталинское время коrдабылоизвест· nозицию на заседании Петроградсхого совета 12марта 1919 г ноозамхнуrостиСталинаиегоотчужденностиоткультурных ·мы ими должны пользоваться во всех областях слоев общества строите льства где естественно неимеязасобойопыта В-четвертых распространению легенды о мягкости уч­ и научной подготовки старых буржуазных спе· тивости и культурности Ленина помогали его многочислен· ЦИ4ЛИСТОВ са мн своими СJfЛаМН не справимся МЬl ные речи дохлады и книги в которых он чаще всего прибегал пользуемся тем материа лом который нам оставил к тактике лавирования Выступая под лозунгом о необ­ старЬlй капнталнстнч11Скнй мир Стаf Ьlх людей мы ходимости обучения и познания основ наук Ленин формиро­ ставим в новые условия окружаем их соответствую­ вал представления о его якобы глубочайшей заботе щим контролем подвергая нх бдительному надзору относительно будущего страны хотя он никогда не забывал пролетариата и заставляем выполнить необходимую исключить старых спецов из числа тех кому можно доверять нам работу Только так и можно строить Тут необ­ ходимо наС11лнепрежде всего Совершенно незачем В конце 1918r Лениииачал новуюхампанию за привлечение 258 выкидывать полезных нам спецна листов Но их надо 259 поставить в определенные рамкН предоставJlНЮll Не ·0ргани311ЦНоннаятворческаядружнаяработадолжна сжать буржуазных специалистов так чтобы они шли в шеренгах пролетариата какбыонинисопротимялнсь нниборолисьнаJаJЖДомшагу• Т 29 стр 136 пролетариату возможности контролировать нх Нм надо поручать работу но вместе с тем бдительно следить за ними ставя над ними комиссаров и пресе• кая их контрреволюционные замыслы Одновременно необходнмо учиться у них При всем этом· ни малей• Втовреt 1ЯЛенинещевери11 ЧТОfJt уудастсясделатьвсену­ 111eR политической уступки этим rоспод ам пользуясь жное для привлечения буржуазных специалистов на свою нх трудомвсюду гдетольковозможно· т 29 стр 5·6 сторону и ЭТИN добиться решения важнейшей если не самой важной на этоN этапе задачи в развитии культурной револю• О тоN как t 11 1СJ1ИЛСЯ и организовывался этот неусыпный ции • задачи ка дров контроль дает некоторое представление инстру щия СОСТ · ВJ1енная для осведомителей ЧК ·весь опыт -говорит Ленин все втоNжеNарте l919r • неминуемо приведет интеллигенцию окончаТt1Льно в сЗадания секретнЫМ упо пиомочеННЬIМ на JIIIUP 1922r наши ряды и мы получим тот материал посредством которого мы можем управлять т 29 стр 211 1 Следнть за администрацией фабрик и интеллигентными рабочими точно определять нх политические вэгляды и о6о всех Антисоветских Агитациях и пропаганде доносить Чтобы скрасить террор и насилие чтобы переманить на своюсторонуNаксиt 1альноечис110 специалистов оказавшихся 2 Следить за всеми сборищами под видом картежной игры ктоNУжевтяжелейШfJt ШТериальноNположениивтогдашних пьянства Ио фактически преследующих другие целю по уСJ1овиях разрухи и голода Ленин совместно с народныN возможности проникать на них и доносить о целях и задачах коNиссароN труда В В Шмидтом разрабатывает план их и имена и фамилии собравшихся и точный адрес увеличения заработной платы работникам интеллигентного З Следить за интеллигенцией работающей в советсю х труда Правда эта Nepa выэвала взрыв негодования среди учреждениях за их разговорами улавливать их полнтичес· партийцев так как противоречилавсемnрежнимзаверениЯt 1И кое настроение узнавать о их месте пребывания в свободное выкладкам маркса и самого Ленина вспомним его слова о от занятий время и о всем подозрительном немедленно конторесравенствоNтруда и заработной платы· Однако при доносить сложившихся обстоятельствах Ленин не видел другого выхо· 4 ПроннкатьвовсеинтнмныекружкиисемеRныевечерннкн да как платить специалистам больше ЧеN своиN же сто· 1919·1920 rr rосподинтеллигентов ужl Ватьих настроение знакомнтъсяс ронникам на протяжении организаторами нх и целью вечеринок настойчиво разъясняет что 5 Ленин терпеливо и Следить нет ли какой-либо связи местной интеллиген• цнн уещноR центральной и заграницей и о всем замеченном нноrосредствапоставитьделомыневиднмдлятого точно и подробно доносить• ' чтобы они специалисты • В С работали не нз-под палхн и пока специалистов мало мы принуждены не •3а да ния· подобного рода воплоЩ JJИ в жизнь те наметки Отка JЫВ IТЪСR ОТ ВЫСОЮIХ СТIIВОК Т 29 стр 17 которые содержались и внекоторых выступлениях Ленина не nереставшеговплотьдо1 ОНЦ 1919r твердитьонеобходимости Приэтомонобъясиялсвоюполитикупредельнооткровенно nриВJ1ечения спецов на работу при неусьmноNконтроле иих ·заставить работать из-под палки цe llЫR слой нельзя • деятельностью это мы прекрасно испытали Можно мставить их не 260 261 участвовать активно в контрреволюцнн дачей в условиях стоокого над3ора комнсса роввбушлатахи с можно устрашить нх чтобы онн t оялнсь руку протянуть к револьвером белогвардейскому ВО3ЗВIIННЮ rр J1Сдение 01Са3 IЛОСЬ Нево3МОЖНЫМ 114 этот счет у боль­ 311 поясом пусть даже 311 приличное ВО3На• шевиков действуют энергично Это сделать можно н этоМJ Jделаемдостаточно ЭтомуМJ lнаучнлнсь все Но Смело ВЫр113Нл эти мысли в письме Ленину профессор Во­ заставить работать целый слой таким способом роиежскогосепъс1еохо3ЯАственноrоинститута М ДУJСеЛЬСкий невозможно· На его письмо т 29 стр 158 - страстное и убедительное· Ленину пришлось давать ответ дУJСеЛЬСkИй писал Выступая на 11 ВсероссийСl ОМ хозяйства 29 деха бря съезде Советов народного 1918 г Ленин да же сrра ща л ра ботнихов совнархозов харами за плохое использование специалистов Прочнтал в •Известях» вашдоклад ослецна листах и немогулодавнтьв себе крика возмущения Неужели ВЬl не понимаете что нн однн честный специалист немо­ ·мы будем спрашивать с товарища жет если в нем сохранилась хоть капля уважения к р11t от11ющего в совнархозе что ВЬI господа сделалн для того чтобы привлечь к работе слециа­ CIIМOMY себе лойm работать ради того животного благополучия которое ВЬl собираетесь ему обес· листов которыедолжны работать увасннскольконе лечить Неужели ВЬl так замкнулись в своем крем­ хуже чемониработалн ука хих-нибудьКолулаеВЬlх н левском одиночестве что не внднте окружающей вас Разуваевых Лора нам отказаться от прежнего жизни не замеmли сколько среди русских специ­ предрассудка н лриJВа ть всех нужнЬlХ алистов имеется цналнстов к на шей работе• tт каждого нам еле• 28 стр 357 правда не правительственных коммунистов но настоящих тружеников добывших свон специальные познания ценой крайнего на­ Та хая философия прима та материального над духовным вряд ли могла всерье3 и главное на долго повлиять на пряжения сил не нз рук калита листов н не для целей калнта ла а путем упорней борьбы с убийственными умонастроения интеллигенции н в особенности тов ее части условнямн сrуденческОй н ахадемнческОй жизни хотора я была наиболее нужна советсхой власти в стра­ прежнего строя Эти условия не улучшнлнсь для них теrичесхомпла не т е интеллигенции творческой Можно даже при коммуннстнческой власти На ннх самых допустить что подавляющая ча стьспециалистов оставmихся настоящих лролепрнев хотя н ВЬlШедшнх в живых х лому времени и способных еще работать будучи образных классов служнвшнх трудящемуся брату с поставлена в условия хра сного террора и не имея ни сил ни лервыхшаговсознательнОйжиJНЬЮИМЬlСЛЬЮ НСЛОВОМ жела нияnротнвоборствова ть хомисса ра ми голоду пошла бы н делом -наннх сваленных вами в одну зачумленную навстречу ха теrорическому приглашению вождя мировой кучу ·интеллигенции· были натравлены бессоJ­ революции Одна хо среди этой части интеллигенции пусть нательные новоявленные коммунисты н бы втнх HJ разно­ да же и пода вл яющей в 1еоличественном отношении могло не городоВЬlх урядников мелкнх чиновников лавоч­ 01еачться того небольшого числа специалистов которые творили истинно новое А бе3ИХ помощивсера дужнЫена дежды ников были обречены на провал весь ужас лережНТЬlХ имн унижений н страданий составляющих в лровннцнн нередко значи• тельную долю «местных властей» н трудно описать Постоянные в дорные доносы н обвннення За ста вить же ученого 1еонстрУJСТора писателя 1еомпо- fе резульптны е но в высшей степени унизительные 3ИТора nедагоrа работа ть творчески трудиться с полной от- обыски yrp03Ьl расстрела реквнзнцнн н конфискации 262 263 вторжения в самые интимные стороны личной жизни иовныхвопросов поднЯIЪ1хДухельским Онсвелвсехстарому Требовал же от меня начальник отряда расква р­ обвинению интеллиrеиции в том что она повинна в саботаже тированноrо в учебном 3 1 Ведении где я преподаю предписаний советской власn Оmибlсаинтеллигенции поеrо чтобы я обязательно спал с женоя в одноя кровати словам происходила из-за того что она не соблаговолила по­ Вот та обстановка в котороя пришлось работать до нять природу октябрьского переворота и была склонна самого последнего времени многим специалистам рассматривать его как ·авантюру и сумасбродство боль­ ВЬlС111fiЯ 111КОЛЬI и все эти «мелкие буржуи» неоста8ИЛИ mевихов· вместо тоrо чтобы расценить его •ках начало все­ своих постов и свято исполняли взятое на себя мо­ мирной смены двух всемирно-исторических эпох эпохи ральноеобязательсnюсохраннть ценою11 11Кнх угодно буржуазии и эпохи социализма эпохи парламентаризма жертв культуру и знания для тех кто их унижал и nпиталнстовиэпохисоветскихгосуда рственныхучреждений оскор fлялпонаущеннюруководнтелеЯ они понимали rraм же стр что нель sя сме111НВ8 ть свое личное несчастье и горе с лиrеицию к саботажу этих учреждений 2 06 А зто по мнению Ленина привело интел­ вопросом о стронтельсrве навоя лучшея жизни и это Саботаж был нача тинтеллигенциея и чиновничеством ко­ помогло и помогает нм терпеть и работать торые в массе буржуазны и мелкобуржуазны· заявил Ленин Но верьте нз среды этих людеЯ которых ВЬ1 огульно забывая упомянуть что нова я власть ввела красный террор до ОJtРестнли буржуями контрреволюционерами сабо­ того как саботаж моr начаться Чтобы окончательно снять с Т IЖННКllМН И Т п ТОЛЬКО потому ЧТО ОНИ подход К себя обвинения предъявленные М Духельским Ленин за­ будущему социалистическому и коммунистическому канчивал строюМЪIСЛЯТсебеиначе чем ВЬIИ ваши ученики ВЬIНе купите ни одного человека той ценой о которой ВЬ1 Еслн бы мы •натравливали» на •интеллигенцию» нас мечтаете Все же «специалисты» которые ради сохра­ следовало бы 311 это повесить• rraм же нения шкуры поядут к вам они пользы стране не принесут Специалист не машина его нель sя просто Мо аио J1Н доверять бурzуuным специалиста м 3 1 Вести и пустить в ход Без вдохновения без вну­ треннего оmя без потребности творчества ни один специалист не даст ничего как бы дорого его ни социалисn ческой культуры оплачивали Все даст доброволец работающня и что НОВОЙ власn не удалось Иа АТИ общий ЯЗЫК даже с ТОЙ На I Всероссийском съезде работников просвещения и 31 июля 1919 г Ленин признал творящия среди окружающих его товарищей-сотру­ прослойкой интеллигенции которая всегда была сильна дников в качестве знающего руководителя а не демократическими поднадзорного охраняемого комиссаром нз комму­ учителями Сам выходец из семьи крупного деятеля нистов урожая просвещения вседетикотороrо пошли вреволюцию В И Ленин 1919 г и революционными традициями - с признал что учительство с самого начала представляло из то не себяорганиэацню вгромадном большинстве если не целиком локупаRте их а научитесь уважать их как людея а не стоящую на платформе враждебной Советской власти Т 29 как нужнЫЯ вам до поры до времени живая и мертвыR стр 493 • Если ВЬ1 хотите «использовать» специалистов инвентарь • Позже то же самое было сказа но о медиках В своем ответе Ленин по СУIИ дела даже не коснулся ос· 264 265 • представители медицинской профессии tlылн также завоевыВ11Нвсеt1ольшуючастьнхнасвоюсторону Зло­ пропитаны недоверием к рабочему классу когда-тон они мечтали о возврате буржуазного строя rr 30 стр рвдство по поводу трудностей н неудач переворота 375 орудия н приемы классовой борьбы буржуазной сеяние паники пропаганда поворога вспять интеллигенции· • все это rr 29 етр 391· 392J Однако Ленин уверял соратников по партии что теперь привлекая интеллигенцию в свои р яды мы встретим гораздо Он прямо обвиняет интеллигентов что •они восnоJ1ЬЮва 1111сь больmесочувствия rrамжеJ Вмарте 1919r он 1 акмыnомним своим образованием дJI II того чтобы сорвать дело социали­ был уверен что весьоnытнеминуемоnриведетинтеллиrенцию стического окончательно в наши р яды и мы получим тот материал по­ труд ящихс я масс т 28 стр строительства открыто выступа я против 69 средством которого мы можем управлять• tтам же Тем не менее сохрг н ялось недоверие к кадрам интеллигенции Отсюда вытекала тактика советской власти по отношению к следова 1111 наказы контро 11Ировать поступки и даже мысли специалистам подчинять их привлекать дл я работы в новых специалистов И ей же интеJ1J1иrенции Ленин вменял в вину учреждениях но не доверять им ни в коей мере трудности на хоЭJ1Аственном фронте в известной статье ВелиКИА почин• nосв ященной во3ВеJ ичива нию бесплатной •лозунгмомента - говорит Ленин - уметьнсполь юВ11ть работы всех советских труд ящихс я во внеурочное врем я на поворот среди них в нашу сторону так нuываемь1х субботниках Ленин пишет ставнтелей tlуржуазнойннтеллнгенцин выкинуть вон худших пред­ 3 IМеннтьнх интеллигенцией которая вчера еще была включая сознательно враждебна нам н которая сегодня только меньmевнковн керов которыепривщ лнсчнтатьсебя нейтральна такова од»а нз важнейших задач тепе­ представителями •общественного мнения• ра3уме· решнего момента· Господа ется буржуа н их прихвостни rr 28 етр 172 издеваются над надеждами коммунистов называют этн надежды ttaotlatloм в горшке от резеды• смеются над ничтожным числом суt1t1отннков по теллигенции меняется Уходят в прошлое примирительные сравнению с массовыми случаями хищения безделья нотки в отношении каждого спеца ОНи прорываются лишь упвдкапронзводительност порчи сырых материалов порчи продуктов н т п Мы ответим этнм господам 1Согданадоnродемонетрироватьиезыб 11емостьnартиАныхус­ таиовок тп например в программном документе ·о роли и если tlы буржуазная интеллигенция принесла свои адачах профсоюзов в условиях новой экономической знания на помощь трудящимся а не русским н загра­ J1Итики написанном Лениным в конце декабря Постепенно тон Ленина в отношении представителей ин­ no· 1921 • начале ннчнымкапнталистамрвди восстановления их власти 1922г иnрин ятомввидеnостановлени яЦКРКП б от 12 январ я то переворот шел бы быстрее н более мирно Но это 1922 г rовори 11ось утопия ибо вопрос решается борьбой классов а t1олЬll1Ннство интеллигенции тянет к буржуазии Не с 'Если все наши руководящие учреждения т е н помощью ннтеллнгенцнн компартия н соввласть н профсоюзы не достигнут а вопреки ее противо­ действию По крвйней мере в большинстве случаев того чтобы мы как зеницу ока берегли всякого спеца пролетариат победит устраняя неисправимо раt1отающегодоt1росовестно сзнаннемсвоегоделан с буржуазных интеллигентов переделывая перево­ любовью к нему хотя бы и совершенно чуждого комму• спнтыВIIН подчиняя себе колеблющихся постепенно ннзму идейно то ни о каких серьезных успехах в деле 266 267 все чаще он IOIX впрочем и их собратия во всех ос­ ТllЛЬНЬIХ стрАНах очень не mобнтперенесення вопроса вплоскостътоRоценки которанд11НасловамнДнщ-ен11 Но не mобнт они этого потому что правда колет им глаза Достаточно сколько-нибудь вдуматься в государственную затем общезкономическую затем характеризует представителей буржуа3Ной интеллигенции• бытовую и всяческую иную зависимость современнЬIХ как ·беспощадных врагов· советской власти см напр т 30 стр 155 ZOZ Z06 Z36J предупреждает о в03можном утяжелении их образсванних JlIOДeR от rослодствующеR буржуазии чтоби понять абсолютную правильность резкоR жизни в моральном и физическом плане если только ин• характеристики дицгена достаточно вспомнить теллиrенциянестанетпослушной тамже стр 160 ZОIJ Именно громадное большинство модних философских в это время он частенько вкачестверуrательноrоуnотребляет слово интеллигентщина иалравлениR которые так часто возпикают в евро­ соцнllЛНстического строитет ства не может бьnъ и реч11· tt 33 стр 168-169 Но такие выс1СаЭЫвани я слышатся все реже и реже Зато все чаше прорываются з ловещие •предупреждения• в адрес ·интеллигентской публики· т ЗD стр SZ передоВЬlМН пеяС11ИХ стр11Нах начинан хотяtfьl с тех коториеtfьlлн CВJI JaИU с открытием радия и кончая теми кoтopl lt J Воэвраша ясысэнаменательнойречиЛенина ·задачи союзов молодежн яхочупривести еще одно его выскUЬ1вание рису­ ющее ero отношение к старой дореволюционной интелли• теперЬ стрем яте я уцепиться за эянштеяна • чтоби предст11ВИтъсебесвязьмеждуклассоВЬ1Мнннтересамн и классовоR позицнея буржуазии поддержкой ею всяческих форм религия и ндеЯНЬIМ содерж11Нж1м rенции модных философских направления· ·старое общество было основано на таком прющнпе чтолиботыrра Jн11Jьдруrого либодругой грабнттебя либо шработаешьнадруrого лнбо онна тебя либо ты т 33 стр 20Z· Z03 оетрu нуzда в 11 расных• специалистах рабовладелец либотыраб Ипоннтно чтовоспнтанные вэтомобщесmетодн мож носказатъ смолокомматери Осознав что дело воспитания красной интеллигенции не вослринимаютпсихологию приВЬ1чку понятие - лнбо можетбьпь решено наскоком Ленин пытаете я найm иной ВЬl­ рабовладелец либо раб лнбо мелкий со kтвенню ход из положеии я Он формулирует программу быстрой • подготовки широкого конmиrента краснЬ Х спецов из людей словом человек которЬIR заrfо п тсятольхоотом чтобы неимеющихобраэовани я нозатопреданНЬ хсоветскойвласти мелкий служащий мелкий чинозннк интеллигент нметъсвое адодруrогоемуделанет· Т 31 стр Z69J НАпервыйnланВЫДВ11rаетс янаиважнеАшаяэадача-срочное в статье ·о значении воинствующего материализма• Пере• соэдание 1 адровкрасных спецов из представителей рабочего uассаи беднейшего крестьянства Ленин разбивал эту задачу фразируя высказывания ДИцrена•отца о представителях на две с одной стороны рекрутирование детей пролетариев и образованного общества Ленин утверждал что 1 рестьяндляпоступленияввуэы а сдруrойстороны срочное Ещеболееопределенноонвыскаэалсядвумяrодамипоэднео обучение проявивших преданность новой власти лиц с тем профессора философии в современном обществе чтобы немедленно начать использовать их на местах для предст1JВJ1ЯЮТ нз себя в большинстве случаев на деле руководства фабриками и заводами предприяmями и уч­ нечтоиноеЮ1Х дипломированных лакеевпоповщнны• реждениями нашироссняскиеннтеллнгенш любнщнесчнтатьсебя 268 269 7fадо поучиться у них у наших врагов нашим пе­ названия университеты редоВЬIМкрестьянам сознательным рабочим на своих евский фабриках в уездном земельном отделе у буржуазного Ленин горячо радуется возможности агронома - - Свердловский в Москве Зиновь­ в Петрограде Университет народов Востока и т д инженера и пр чтобы усвоить плоды их культуры· Т 29 стр 56 собрать здесь несколько сот рабочих и крестьян дать нм возможность заняться систематически По-видимому он искренне верит что для получения несколько месяцев пройти курс советских знаннй профессиональных знаний много времени не понадобится Он чтобы двинуться отсюда вместе организованно всенастоятельнеетребуетотраэличных органов причастных сплоченно к вопросам просвещения и образования расширить сеть исправления тех громадныхнедостаТJ ов которыееще начальных учебных заведений где бы можно было хотя бы остаются т зо стр сознательно для управления для 57 примитивно подучить людей близких •по своему умона­ строению к большевикам• Т 28 стр 379 Формы обучения объем и содержание предметов име­ нуемых странным термином курс советских знаний при­ Задача воспитания новой преданной большевистской партии интеллигенции была признана одной из центральных на II Всероссийском съезде профсоюзов в январе 1919 г спосабливались к ''текущему моменту Ленин в связи с этим подчеркивал Пы­ таясь привлечь на свою сторону союзников и призывая их не Это должно идти в бояться работы по строительству коммунизма он утверждал едннообразных Тов Троцкнйбылвполнеправ говоря формах не обязательно Если вы искренний сторонник коммунизма беритесь считали бы для себя руководящими не вытекает ни нз смелее за эту работу не бойтесь новиэны и трудности какого ее не смущайтесь старым предрассудком будто эта определеноннчьнмопытом адолжнобытьопределено работа подснльна только тем кто превзошел казенное нашим собственным опытом Там же стр что это не написано ни в каких книгах которые мы социалистического мировоззрения не 225 образование Это неправда Руководить работой стро­ ительства социализма могут и должны во все большем Чему можно научить вчерашних рабочих и крестьян за числе рядовые рабочие и крестьяне труженики· Т 30 несколько месяцев чтобы они стали полноценными руко­ стр 46-47 водителями даещеспособнымисраэупослеэтого сплоченно взяться за исправление тех громадных недостатков которые Тактический выигрыш от таких призывов был несомнен­ еще остаются называй это курсом советских знаний или как ным Знаменитый лозунг Ленина •Мы и кухарку научим уп­ угодно иначе Ленин не говорит Ему приходится радоваться равлять государством• у одних будил честолюбие у других возможности получить хотя бы эти первые несколько сот рождал надежду что скоро станет возможным управлять хо­ малограмотных людей постигших азы знаний Однако Ленин зяйством без помощи интеллигентов на огромных террито­ придавал задаче формирования таких кадров огромное риях страны значение Егопостоянныеуверениявтом что по своим деловым качествам эти полуобразованные люди не хуже высокока­ Для ускорения подготовки кадров руководителей из лояльных к новой власти людей были организованы крат­ чественных специалистов рождали самоуспокоенность на верхах и невероятную самоуверенность в низах косрочные школы некоторым из них были присвоены громкие 270 271 Отхрьrmеворотвуправ ление nреподаватеJIЬСКУЮИ114учнуJО деятельность для лиц с недостаточное nрофессиональноя учебными пособиями за счет государства• 4 Усиление аrитщни и пропаганды среди учн- подготовкоя и непрестанное поощрение этих людей смелее 7еll Ьства браты я а любое дело и было началом выдвижения• в науку ИдажерУJ оводствоею1полуабраэованныхлюдея судивmихо 5 задачах на 'IСИ с высоты своего полузНАНия и тем наносивших eR огромньm вред подготовление кадров нового учительства проникнутого идеями коммунизма 10• 6 ЛривлеченнетруДRЩеГОСЯнаселениякакrнвному участию в деле просвещения развитие Советов на­ родного образоВ4Ния мобилизация rрамоmых и т д 1 Наряду с эадачея быстрого обучения преданных людей из рабочих и крестьян Ленин ставит задачу изменения обще­ 7 Всестороннм помощь Советск оя власти само­ обр11 3ОВ4НИЮ и саморазвитию рабочих и трудовых образовательной mколы Главный упор опять-таки делается крестьян Устройство библиотек школ для взрослых нена то чтобы улучшитьпреnодаваниеосновнаучныхзнаний народных университетов курсов лекция кинем4- l ак в области естественных наук таки гуманитарных а на то тоrрафов студня и т п л чтобы а счет сокращения времени преподавания пих знання усилить преподавание идеологии и nриКJ1адных сведения 8 Развитие С4МОR широкой пропаганды к омму­ нистческих идея• Т 29 C'IJI 91-92 леиии требуетускоритьпроцесс эаменыгимназия и реальных училищ школами новоГQ типа - общеобразовательными с по­ литехническиы уклоном Таких указаний программных эаявлений призывов можно найти достаточно много и в последующих выступлениях и до­ кументах напиС4Нных Лениным в 1920-1922 гг Он понимал В период диктатуры пролетариата т е в период что задача со3дания собственных красных специалистов подrотовкн условия делающих возможным полное rораздотруднее чем все что удалосьеделать молодому ком­ осуществление коммунизма 111Хола должна быть не только проводником принципов коммунизм4 вообще мунистическому правительству до сих пор но он был еще но проводником идейного орr4Низационноrо вос­ отведенные дJIJI атого непоколебимо убежден в том что эта задача будет решена в cpou питывающего влияния пролет4риата на полулро­ лет4Рскне и непролетарскне слон трудящихся масс в Мьt абсолюmо уверены в том что если мы в два года целях воспитания пок оления способного охонч4- решили труднейшую военную задачу то мы решим в 5- тельно осущесmнтькоммунизм 10 лет задачу еще более трудную кулътурно-об­ раз084телънуюипросветительную т 30 c'Ip 353-354 Ближ4Rшнми 34Дачами ш этом пути являютс я в Временами он без пафоса говорит о своей вере в победу настоящее время культурной революции 1 проведениебесплаmоrоиобязательноrообщеrо н политехнического знакомящего в теории и на пра­ ·сотрудничество предст4ВНтелеянаукии рабочих ктнхесовсеми rлааными отр11слямнпроизводства1об­ - разования для всех детеR обоего пола до 16 лет уничтожить весь гнет нищеты болезней rрязи И это z Осуществление тесной связи обучения с общественно-производительным трудом 3 Снабжение всех учащихся пищей одеждой и 272 ТОЛЫ О такое сотрудничество будет в состоянии будет сдел4Но перед союзом представителей науки пролетари4т4 и техники не устоит никакая темная сила· там же стр 376 273 Лишь перед смертью kОГда иэ-эа болезни он оторвался от ПРИМЕЧАНИЯ kаждодневной суеты у него было врем я трезво обдума ъ неkоторые результаты собственной полиТИl и и он стал по­ 1 Странна я иесогласованносn этого утверждения с тем что нимаn kаkмедленноидет дело вперед kАkМИНимальночисло на самом деле произошло вытекает из документа тех кого можно с пользой привлечь k руководству на всех уровнях особенно на высших уровнях управления Ему стало отчетливо ясно и он публично это признал - что nервона­ чальныерасчеты на быстрое и kачественноеобучениерабочих и труд яll ИХСЯ кресn ян не оправдались в той мере в kакой выс­ тавленного в музее Ленина в Казаисkом университете в наши дни На одном иэ стендов музе я помешено факсимиле письма Владимира У ль янова Ero превосходительству Господину Ректору Императорского Казанского университета вначалеkаЭаЛосьвозможным Итогдаунеrовырвалисьгорькие от студента nриэнаии я в несостоятельности этих планов и расчетов Вот Владимира Ульянова 1-ro семестра юридического факультета что говорил Ленин в одном иэ последних в его жиэни выступлений на IY сессии ВЦИК IX созыва Прошение Тоды и годы должны прояти годы и годы мы должны учиться потомучтоуровенькультурынаших рабочих низок рабочим трудно ВJЯТЬСЯ 311 совершенно новое дмо производства -а только на рабочих мы и можем положиться в смысле искренности и 1нтузн11ЗА1а Т 33 стр 3511 Не при шавая возможность продолжить мое образование в Университете при настоящих условип университетской жизни имею честь покорнейше просить Ваше Превосходительство сделатьн11длежащеераспоряжениеоби л яrии меня из числа студентов Императорского Казанского Это было сkазано Лениным 31 оkтября l9ZZ г за полтора месяца до болезни от kоторой он уже не смог оnравиn с я университета СТудент 1-ro семестра Юридического факультета Владимир Ульянов Казань Sдекабря 1887 r • Два не менее интересных материала привлекли наше внимание на этом стенде Первое-обязательство подписанное 11 Улья­ НОВЬIМ •я нижеподписавшийся обязуюсь не состоять и не приним11 ть уч11 стия в к4КИх -ли fо сообществах как НАПример в и млячествах 2 сентября 1887 r •• llтopoe - свидетельства СОkурсников Ленина о том Kak •следовал• этому своему обязательству в Симбирском землячестве внимАНие его членов отвлечено было от текущих дел появлением среди них 274 275 он нового студента Владимира Ульянова В Швер 1948 стр 479 и Мне частенько приходилось слышать среди студентов имя Владимира Ильича как рьяного работника в студенческих революционных кружках В Друри 6 м Горький Несвоевременные мысли· Газета Новая жи3нь • 22 марта 4 апреля 1918 г №59 274J 7 Впервые опубликованы в газете Толос России Таким образом уже в студенческие годы запросто откаэывался от взятых на себя обязательств 16 апреля 1922 г цит по С П Мелъгунов Красный террор в России· И3Д Brandy Нью-Йорк 1979 стр 89 8 письмо М Духельского цитировано по статье В И Ленина 2 Эдесь и далее все сноски на выска3ывания Ленина даны по 4 И3Данию полного собрания сочинений Ответ на открытое письмо специалиста· т 29 стр 204-205 9 ЭТо указание Ленина по сей день тu и осталось в основном 3 Замена термина революция коммунистическая на термин социалистическая революция прои3ошла по3же когда большевикам стало ясно что сам по себе переворот и взятие власти вовсе не о3Начают переход к коммуни3Му Первое же время под влиянием выскаэываниА Маркса считалось само собоА ра3умеющимся что сра3у же после революции или в на бумаге 10 ЭТот и предшествовавший ему пункты по-видимому выэы­ вали особое беспокойство у Ленина ОН был хорошо инфор­ мировано том что подавляющее большинство учителей в Рос­ сии не приняло охтябрьсхую революцию Поэтому он был вынужден внести в Программу РКП бJ специальный пункт о крайнем случае после весьма непродолжительного пере­ необходимости дальнейшего ра3вития самодеятельности ходного периода наступит коммуни3м рабочих и трудящихся крестьян в области просвещения при 4 Он говорил 3аканчивая свою речь на III съе3де ком­ всесторонней помощи Советской власти и поставить тu ую мдачу для партии ш окончателъное овладение не толъко мунистического союза молодежи Тому поколению пред­ частъю или болъшинством учительсхого персонала кu те­ ставителямкотороготеперьоколо50лет нельзярассчитыватъ перь а всем персоналом в смысле отсечения неисправимо что оно увидит коммунистическое общество До тех пор это буржуазных контрреволюционных элементов и обеспечения поколение перемрет А то поколение которому сейчас добросовестного проведения коммунистических принципов 15 лет оно и увидит коммунистическое общество и само будет стро­ ПОЛIПИkИ Т 29 стр 112 итъэто общество И онодолжнознать чтовсязадачаегожизни есть строительство этого общества И вот поколение ко­ торому теперь 15 лет и которое через 10-20 лет будет жить в коммунистическом обществе должно все задачи своего уче­ ния ставить так чтобы каждый день в любой деревне в любом городе молодежь решала практически ту или иную задачу об· щего труда пускай самую маленькую пускай самую простую Т 31 стр 274 5 К Маркс и Ф Энгельс И3бранные прои3ведения в двух томах 276 277